Cursus ASO 3 Chemie 2018 – 2019.

Inclusief:

• Cursus ASO 3 Chemie 2018 – 2019
• Voorbeeldvragen & antwoorden van de examens
• Online ondersteuning Bij alle vragen
• Inclusief 3x premium sessies Online Examens Afleggen. Alleen bij Examenleerstof
• Toekomstige cursusupdates & “Vragen en Antwoorden” updates tot het behalen van uw A2 diploma

Inhoudstafel

MATERIE

DEELTJESMODEL

• uitbreiding atoommodel e opbouw periodiek systeem, isotopen
• eindtermen en specifieke eindtermen
• structuren classificeren en beschrijven op basis van samenstelling, eigenschappen en functies (SET1)
• structuren op grond van observeerbare of experimentele gegevens identificeren en classificeren (SET5)
• fasen in de evolutie van structuren en systemen beschrijven en ze op een tijdschaal ordenen (SET22)
• relaties leggen tussen evoluties van systemen en structuren (SET23)
• eindtermen en specifieke eindtermen
• structuren met behulp van een model of schema voorstellen en hiermee eigenschappen verklaren (SET2)
• moleculaire structuur
• eindtermen en specifieke eindtermen
• structuren classificeren en beschrijven op basis van samenstelling, eigenschappen en functies (SET1)
• structuren op grond van observeerbare of experimentele gegevens identificeren en classificeren (SET5)
• fasen in de evolutie van structuren en systemen beschrijven en ze op een tijdschaal ordenen (SET22)
• relaties leggen tussen evoluties van systemen en structuren (SET23)
• het oplosproces in verband brengen
• met het polaire en apolaire karakter van de opgeloste stof en het oplosmiddel (C10)
• een determineertabel gebruiken met minstens de stofklassen vermeld in de bijlage (C1)
• C-verbindingen aan de hand van een gegeven structuurformule of naam toewijzen aan een stofklasse met behulp van een determinatietabel (zie bijlage- (C7)
• gegeven eigenschappen van monofunctionele C-verbindingen in verband brengen met karakteristieke groep en koolstofskelet (C8)
• van volgende stoffen een typische toepassing of eigenschap geven: methaan, wasbenzine, white spirit, paraffine, methanol, ethanol, glycerol (C18)
• het begrip isomerie uiteggen aan de hand van representatieve voorbeelden van structuur en stereo-isomerie (C9)
• voor een aflopende reactie, waarvan de reactievergelijking gegeven is, en op basis van gegeven stofhoeveelheden of massa’s, de stofhoeveelheden en massa’s bij de eindsituatie berekenen (C14)
• berekeningen uitvoeren bij energie- en materieomzettingen (SET8)
• de invloed van snelheidsbepalende factoren van een reactie verklaren in termen van botsingen tussen deeltjes en van activeringsenergie (C15)
• de snelheid van processen vergelijken
• en de factoren die hierop een invloed uitoefenen verklaren en in eenvoudige gevallen onderzoeken (SET18)
• het onderscheid tussen een evenwichtsreactie en een aflopende reactie beschrijven (C16)
• de evolutie van een reactie in evenwicht voorspellen na verstoring van het evenwicht door verandering van temperatuur of concentratie (C17)
• uitleggen hoe evenwicht bereikt wordt en behouden blijft (SET13)
• vanuit een begintoestand de evenwichtstoestand van een systeem en effecten van storingen kwalitatief onderzoeken en in eenvoudige gevallen berekenen (SET16)
• de aanwezigheid van een stof vaststellen met behulp van een gegeven identificatiemethode (C4)
• in een gegeven zuur-base-evenwicht de betrokken deeltjes, op basis van de protonenoverdracht, identificeren als zuur of als base (C11)
• een gemeten of gegeven pH van een oplossing in verband brengen met de concentratie aan oxonium- en hydroxide-ionen (C19)
• van volgende stoffen een typische toepassing of eigenschap geven: natriumhypochloriet, waterstofperoxide, een buffermengsel(C18)
• in een gegeven redoxevenwicht de betrokken deeltjes, op basis van de elektronenoverdracht, identificeren als oxidator of als reductor (C12)
• de verschillende stappen van een chemische analyse beschrijven en met een voorbeeld illustreren (C20)
• een reactie uit de koolstofchemie, die volgens een eenvoudig model is voorgesteld, toewijzen aan één van de volgende reactietypen:
• substitutie, additie, eliminatie, condensatie, vorming van macromoleculen, skeletafbraak (C13)
• processen waarbij energie wordt getransporteerd of getransformeerd beschrijven en herkennen in voorbeelden (SET6)
• berekeningen uitvoeren bij energie-en materieomzettingen (SET7)